Elever utforskade demokrati på Eric Ruuth kulturhus

Vad betyder demokrati i vardagen? När ska man säga vad man tycker, och vad händer om man låter bli? Det är några av frågorna som elever i årskurs 4 från Bruksskolan har fått utforska genom ett kreativt samarbetsprojekt mellan skolan och Eric Ruuth kulturhus.

Eleverna bjöds in till Eric Ruuth kulturhus för att under en heldag arbeta med musik, teater, bild och media tillsammans med kulturskolans lärare. Utifrån egna erfarenheter och vardagliga situationer skapade de en föreställning med demokrati som tema.

Att göra sin röst hörd

Syftet med projektet var att göra demokrati begripligt och relevant för eleverna. Genom kreativa uttryck fick de fundera över hur man kan påverka sin omgivning, varför det är viktigt att göra sin röst hörd och hur olika perspektiv kan mötas.

– Vi ville ge eleverna möjlighet att uttrycka sig på fler sätt än med dator, penna och papper. När vi pratade om demokrati och värdet av att ha en röst sa en elev till mig: ”Så länge jag har en röst har jag ett värde.” Det fastnade hos mig och fångar väldigt fint varför det här arbetet är viktigt, säger Madeleine Tebring, lärare på Bruksskolan.

Samarbete som en del av lärandet

Men projektet handlar om mer än att lära sig om demokrati. Genom arbetet fick eleverna också träna på samarbete, kommunikation och problemlösning. De fick uppleva hur olika kompetenser och roller behöver samverka för att skapa en gemensam produktion.

– Det har varit fantastiskt att se elevernas engagemang och nyfikenhet. Eleverna har tyckt att uppgifterna har varit roliga och de olika stationerna har gett dem möjlighet att upptäcka nya perspektiv och utforska demokrati i praktiken med hjälp av de kreativa och inspirerande pedagogerna från Eric Ruuth kulturhus, säger Anna Prgomet Ohlsson, lärare på Bruksskolan.

Det gemensamma skapandet blev också en viktig del av lärandet. När eleverna arbetade mot samma mål fick de träna på att lyssna på varandra, samarbeta och bidra med sina olika styrkor.

– Att skapa något tillsammans ger en särskild känsla av gemenskap. Alla behövs för att helheten ska fungera, och eleverna får uppleva hur deras olika idéer och förmågor bidrar till slutresultatet. Det är också ett sammanhang där elever som kanske inte alltid tar plats får möjlighet att hitta sin roll och visa andra sidor av sig själva, säger Fabian Fahlgren, dramapedagog på Eric Ruuth kulturhus.

Gemenskap, mod och nya erfarenheter

Dagen gav dessutom eleverna möjlighet att lämna den vanliga skolmiljön, träffa nya pedagoger och prova andra arbetssätt. Att arbeta tillsammans under en hel dag gav utrymme att fördjupa sig i uppgifterna och se hur idéer utvecklas till en färdig föreställning.

– I början var flera nervösa och lite försiktiga. Men under dagen såg vi hur de började peppa varandra, ge plats åt varandras idéer och våga mer. Att få öva på att uttrycka sig inför en grupp är värdefullt, säger Fabian.

Projektet genomförs i samarbete mellan Bruksskolan och Eric Ruuth kulturhus med stöd från Skapande skola, Kulturrådets satsning för att ge elever möjlighet att möta professionell kultur och eget skapande i skolan.

Är du nyfiken på kultur för barn och unga?

Kulturskolan i Höganäs erbjuder barn och unga mellan 5 och 17 år kurser inom musik, teater, dans, bild och media. Här kan du utveckla dina kreativa intressen, prova nya uttryckssätt och möta andra som delar samma intressen. Läs mer om kulturskolans kurser och verksamhet på www.ericruuth.se Öppnas i nytt fönster.